Adult criticism and vigilance diminish free riding by children in a social dilemma.

In cooperative situations, individual interests can be in conflict with those of the group, creating a social dilemma in which one must choose whether to cooperate or not. Sensitivity to social stimuli is an important factor influencing cooperative behavior in such dilemmas. The current study investigated the influence of verbal feedback and vigilance by adults on children's donating behavior in a public goods game. The participants were 739 public school children, between 5 and 12 years of age, who were divided into 34 groups. Each group was assigned to one of four experimental conditions: control, positive feedback (praise), negative feedback (criticism), or vigilance. Participants then played eight rounds of the game. The children's donations were greater in the feedback and vigilance conditions, but the effects were mediated by age and rounds. The results are most likely related to concerns about reputation, which tend to become stronger with age. Older children are better at self-presentation and understanding social norms. Thus, compared with younger children, they seemed more concerned with appearing to be generous, but only when they could get credit for it. Nevertheless, children's donations still decreased across the rounds. Although adult vigilance and feedback influence children's cooperation among peers, other mechanisms are necessary to stabilize their behavior over time.

Stickers versus wafers: The value of resource in a public goods game with children / Adesivos versus wafers: O valor do recurso em um jogo de bens públicos com crianças / Pegatinas versus obleas: El valor del recurso en un juego de bienes públicos con niños

Abstract We investigated how the type of resource, food (wafer) or non-food (sticker), age and sex influence cooperation in children. 251 children were tested in a public goods game during eight rounds in two experimental conditions: wafer or sticker condition. Wafers were all of the same kind but stickers were varied. The results indicated that 1) older children donated more stickers than younger children, but they did not differ in relation to wafer donations; and 2) sticker donations remained high along the rounds, while wafer donations decreased. We propose that different strategies may be adopted according to the quality, particularly to the diversity of the resource used, and the cost of cooperation may be overcome when it is more advantageous to wait for a future reward.

Resumo Investigamos como o tipo de recurso, alimentar (wafer) ou não-alimentar (adesivo), a idade e o sexo influenciam a cooperação em crianças. Foram testadas 251 crianças em um jogo de bens públicos durante oito rodadas, em duas condições experimentais: condições wafer ou adesivo. Os wafers eram todos iguais, mas os adesivos eram variados. Os resultados indicaram que 1) as crianças mais velhas doaram mais adesivos do que as crianças mais jovens, mas elas não diferiram em relação às doações de wafers; e 2) as doações de adesivos mantiveram-se elevadas ao longo das rodadas, enquanto as doações de wafers diminuíram. Propomos que diferentes estratégias podem ser adotadas de acordo com a qualidade, particularmente quanto à diversidade do recurso utilizado, e o custo de cooperar pode ser superado quando é mais vantajoso esperar por uma recompensa.

Resumen Investigamos como el tipo de recurso, alimentar (oblea) o no alimentar (pegatina), la edad y el género influyen en la cooperación de los niños. 251 niños fueron investigados en ocho partidos de un juego de bienes públicos, en dos condiciones experimentales: oblea o pegatina. Las obleas eran todas iguales, pero las pegatinas eran variadas. Los resultados indicaron que 1) los niños mayores donaron más pegatinas que los niños más pequeños, pero no difieren con respecto a las donaciones de obleas; y 2) las donaciones de pegatinas se mantuvieron altas durante las rondas, mientras que las donaciones de obleas disminuyeron. Proponemos que diferentes estrategias pueden ser adoptadas de acuerdo con la calidad, particularmente con respecto a la diversidad de los recursos utilizados, y el costo de la cooperación puede ser superado cuando es más ventajoso esperar por una recompensa futura mejor.

Stickers versus wafers: the value of resource in a public goods game with children / Adesivos versus wafers: o valor do recurso em um jogo de bens públicos com crianças / Pegatinas versus obleas: el valor del recurso en un juego de bienes públicos con niños

We investigated how the type of resource, food (wafer) or non-food (sticker), age and sex influence cooperation in children. 251 children were tested in a public goods game during eight rounds in two experimental conditions: wafer or sticker condition. Wafers were all of the same kind but stickers were varied. The results indicated that 1) older children donated more stickers than younger children, but they did not differ in relation to wafer donations; and 2) sticker donations remained high along the rounds, while wafer donations decreased. We propose that different strategies may be adopted according to the quality, particularly to the diversity of the resource used, and the cost of cooperation may be overcome when it is more advantageous to wait for a future reward.

Investigamos como o tipo de recurso, alimentar (wafer) ou não-alimentar (adesivo), a idade e o sexo influenciam a cooperação em crianças. Foram testadas 251 crianças em um jogo de bens públicos durante oito rodadas, em duas condições experimentais: condições wafer ou adesivo. Os wafers eram todos iguais, mas os adesivos eram variados. Os resultados indicaram que 1) as crianças mais velhas doaram mais adesivos do que as crianças mais jovens, mas elas não diferiram em relação às doações de wafers; e 2) as doações de adesivos mantiveram-se elevadas ao longo das rodadas, enquanto as doações de wafers diminuíram. Propomos que diferentes estratégias podem ser adotadas de acordo com a qualidade, particularmente quanto à diversidade do recurso utilizado, e o custo de cooperar pode ser superado quando é mais vantajoso esperar por uma recompensa.

Investigamos como el tipo de recurso, alimentar (oblea) o no alimentar (pegatina), la edad y el género influyen en la cooperación de los niños. 251 niños fueron investigados en ocho partidos de un juego de bienes públicos, en dos condiciones experimentales: oblea o pegatina. Las obleas eran todas iguales, pero las pegatinas eran variadas. Los resultados indicaron que 1) los niños mayores donaron más pegatinas que los niños más pequeños, pero no difieren con respecto a las donaciones de obleas; y 2) las donaciones de pegatinas se mantuvieron altas durante las rondas, mientras que las donaciones de obleas disminuyeron. Proponemos que diferentes estrategias pueden ser adoptadas de acuerdo con la calidad, particularmente con respecto a la diversidad de los recursos utilizados, y el costo de la cooperación puede ser superado cuando es más ventajoso esperar por una recompensa futura mejor.

Boas e más razões para cooperar do ponto de vista de crianças: uma análise evolucionista / Good and bad reasons to cooperate from the viewpoint of children - an evolutionary analysis

A cooperação é um comportamento aparentemente oposto à seleção natural, no entanto, é também compatível se a entendermos como um mecanismo pelo qual os indivíduos podem aumentar a aptidão. Esse comportamento tem sido investigado pelos psicólogos evolucionistas que identificam algumas razões para sua existência - como a seleção de parentesco, o altruísmo recíproco e o altruísmo recíproco indireto. Poucos estudos evolucionistas são realizados em crianças. Nesse sentido, o objetivo deste trabalho foi analisar relatos que corroboram com achados evolucionistas identificados em adultos. Foi observado que, nos relatos, podemos identificar exemplos de seleção de parentesco, altruísmo recíproco, altruísmo recíproco indireto, bem como a importância da reputação para desencadear comportamentos de cooperação dos parceiros do jogo.(AU)

Cooperation is a behavior apparently opposed to natural selection, however it is possible of comparation if we understand as a mechanism by which individuals can increase aptitude. This behavior has been investigated by the evolutionist psychologists whom identify some reasons for its existence such as the kinship election, the reciprocal altruism and the indirect reciprocal altruism. Very little evolutionist studies have been developed with children. Thus, the objective of this work was to analyze reports which corroborate with evolutionist findings, identified in adults. It was observed that, in the reports, one can identify examples of the kinship election, the reciprocal altruism and the indirect reciprocal altruism, as well as the importance of reputation to trigger cooperative behavior of the game partners.(AU)

Boas e más razões para cooperar do ponto de vista de crianças: uma análise evolucionista / Good and bad reasons to cooperate from the viewpoint of children - an evolutionary analysis

A cooperação é um comportamento aparentemente oposto à seleção natural, no entanto, é também compatível se a entendermos como um mecanismo pelo qual os indivíduos podem aumentar a aptidão. Esse comportamento tem sido investigado pelos psicólogos evolucionistas que identificam algumas razões para sua existência - como a seleção de parentesco, o altruísmo recíproco e o altruísmo recíproco indireto. Poucos estudos evolucionistas são realizados em crianças. Nesse sentido, o objetivo deste trabalho foi analisar relatos que corroboram com achados evolucionistas identificados em adultos. Foi observado que, nos relatos, podemos identificar exemplos de seleção de parentesco, altruísmo recíproco, altruísmo recíproco indireto, bem como a importância da reputação para desencadear comportamentos de cooperação dos parceiros do jogo.

Cooperation is a behavior apparently opposed to natural selection, however it is possible of comparation if we understand as a mechanism by which individuals can increase aptitude. This behavior has been investigated by the evolutionist psychologists whom identify some reasons for its existence such as the kinship election, the reciprocal altruism and the indirect reciprocal altruism. Very little evolutionist studies have been developed with children. Thus, the objective of this work was to analyze reports which corroborate with evolutionist findings, identified in adults. It was observed that, in the reports, one can identify examples of the kinship election, the reciprocal altruism and the indirect reciprocal altruism, as well as the importance of reputation to trigger cooperative behavior of the game partners.

A teoria dos jogos como metodologia de investigação científica para a cooperação na perspectiva da psicologia evolucionista / Game theory and the study of cooperation from an evolutionary approach / Teoria de los juegos y el estudio de la cooperación

A teoria dos jogos é uma abordagem matemática que estuda formalmente o conflito e a cooperação entre indivíduos. Trata-se de uma teoria científica suficientemente coerente para a construção de conhecimentos nas mais diversas áreas como Economia, Política, Biologia, Psicologia e Sociologia, pois possibilita a investigação de conflitos de interesses presentes na tomada de decisão entre cooperar e não. Apresentamos, neste artigo, sua aplicação para o estudo da cooperação descrevendo os jogos na sua aplicação em estudos evolucionistas. Concluímos que essa metodologia pode auxiliar os pesquisadores na compreensão dos mecanismos que nos levam a cooperar ou trapacear em nossas interações sociais. Trata-se de uma descrição teórica do que vem a ser a teoria dos jogos e exemplos de aplicação.(AU)

Game Theory is a mathematical approach that analyses formally conflict and cooperation. It is a scientific approach applicable to the construction of knowledge in many different areas such as Economy, Politics, Biology, Psychology and Sociology. We present in this article its application to the study of cooperation from an evolutionary approach and we believe this methodology can help researchers to understand the mechanisms that lead us to collaborate or to cheat in our social interactions. A theoretical description and a a few examples of its application are presented.(AU)

Reproductive output, maternal age, and survivorship in captive common marmoset females (Callithrix jacchus).

Common marmosets (Callithrix jacchus) demonstrate significant variation in reproductive output on both a yearly and lifetime basis in comparison to other anthropoid primates. We explore the factors that may be most important in determining reproductive variation in captive common marmosets. Studies have found that maternal age, maternal condition, and dam survivorship are related to reproductive output; however, these reports are not in agreement and are far from conclusive. With the use of a large, multicolony, demographic database pooling data across five marmoset colonies, we examined litter information for 1,649 litters, and reproductive summaries for 400 dams to assess 1) how reproductive output variation (total production, total weaned production) is determined by litter size, interbirth interval (IBI), age at first birth, and dam survival age; 2) the relationship between maternal age and reproductive output variables; and 3) relationship between the reproductive output variables and survival. We used stepwise regression procedures to describe the amount of variation in lifetime reproductive output among dams, and found that mean litter size accounted for 18% of the variance in total production, survival age accounted for 10.6%, age at first birth accounted for 8.8%, and mean IBI accounted for 5%. For total (nonzero) weaned production, survival age accounted for 7.6% of variance, age at first birth accounted for 7.2%, mean IBI accounted for 2%, and mean litter size accounted for 1.6%. We identified significant effects (P<0.05) of maternal age on litter size and IBI length, but no effect of dam age on weaned litter size. Cox proportional hazards regression analyses revealed significant effects (P<0.01) of number of litters, age at first birth, and site on dam survivorship. Dams that produced more litters showed higher survivorship. Age at first birth showed a positive relationship with dam survivorship, i.e., dams that delayed first reproduction had higher survival. Our findings about reproductive variation in marmosets may have practical applications for the management of marmoset breeding colonies.

Estilos de dominancia e comportamento em femeas de Callithrix jacchus

O sagui comum(Callithrix jacchus) possui uma organizacao social baseada em dominancia que se evidencia pelos niveis de agonismo entre os animais do grupo. Clarke et al(1986) sugerem dois tipos de dominancia em primatas: clara, quando um animal sempre domina o outro em todas as disputas, e contestada ou reversivel, quando ha uma inconsistencia nos resultados das disputas. O objetivo deste trabalho foi o de comparar as diferencas comportamentais entre grupos de C. jacchus apresentando dominancia clara (G1) e contestada ou reversivel (G2). Para isto utilizamos cinco pares de femeas e cinco machos adultos do Nucleo de Primatologia da UFRN. Os animais foram observados por 20 semanas consecutivas. Foram registradas os comportamentos agonisticos, os afiliativos com o parceiro e as interacoes sexuais. Em relacao ao agonismo foram encontradas diferencas significativas entre femeas dominantes e subordinadas, mas com as femeas subordinadas do G2 apresentando niveis significativamente maiores que as do G1. Para o comportamento afiliativo observamos uma tendencia do macho em interagir preferencialmente com a femea dominante no G1; no G2 os niveis foram comparaveis para as femeas dominante e subordinada. Nao houve diferencas entre os grupos quanto aos comportamentos sexuais. Os resultados sugerem que a diferenca entre os grupos se deveu aqueles encontradas nos indices de agonismos das femeas subordinadas: as que se submetem (G1) e as que resistem a dominacao (G2).